En esta entrada podrán encontrar documentos relacionados con la educación ambiental en Colombia y el departamento del Meta.
Educacion-Ambiental

Actualizado diciembre de 2021

En esta entrada podrán encontrar documentos relacionados con la educación ambiental en Colombia y el departamento del Meta.

1. Plan Decenal de Educación Ambiental- Meta 2021-2031

La construcción del Plan Decenal está basada en una participación insteristitucional, de la mano de las autoridades municipales, con las que se desarrollaron 29 reuniones, y la participación de más de 800 personas que representaron a las diferentes entidades territoriales, instituciones educativas, gremios, comunidades, ONG, entre otros; permitiendo así, hacer una lectura de las diversas miradas, conceptos, reflexiones individuales y colectivas, propias de cada contexto abordado.

En este sentido, el Plan Decenal incluye lineamientos proyectivos de la educación ambiental, basados en conceptos orientadores que acompañan cada uno de los desafíos para fortalecer las diversas estrategias de la Política Nacional de Educación Ambiental, PNEA en el Departamento del Meta.

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Plan EA 2021 – 2031

2. Política Nacional de Educación Ambiental

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Política Nacional

3. Brújula, bastón y lámpara para trasegar los caminos de la educación ambiental.

Este texto contribuye a una mayor difusión, comprensión y apropiación de la Política Nacional de Educación Ambiental y a que, como resultado, más personas se identifiquen con ella y la conviertan en recurso para la acción.

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Brújula, bastón y lámpara

4. Programa de Educación Ambiental Departamento del Meta.

Cormacarena presenta los resultados del trabajo participativo que se llevó a cabo a través de talleres que permitieron contextualizar la educación ambiental y su problemática en el ámbito departamental, definir las líneas estratégicas programáticas en el marco de la Política Nacional de Educación Ambiental.

5. Los Proyectos ambientales PRAE en Colombia: viveros de la nueva ciudadanía ambiental de un país que se construye en el escenario del posconflicto y la paz.

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Proyectos Ambientales Escolares PRAE

6. Colombia compleja. Julio Carrizosa Umaña

Colombia compleja constituye en este sentido un valioso testimonio visual y escrito de la historia de nuestras regiones y su gente, que a través del tiempo van construyendo vivideros o “terruños” tal y
como el autor denomina estos espacios llenos de prácticas y vivencias sociales.

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Colombia Compleja

7. Guía de diseño e implementación de proyectos ambientales escolares PRAE, desde la cultura del agua.

Para el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible es fundamental abordar la Cultura del Agua en las instituciones educativas para fortalecer la conciencia ambiental de nuestros niños, niñas y jóvenes y enseñarles que sucesos como las inundaciones, el desabastecimiento de agua para los acueductos, la deforestación que afecta nuestra cuencas, y los problemas de salud que generan las aguas contaminadas se pueden prevenir con un adecuado comportamiento y hábitos sostenibles de usos del agua, es decir, con una adecuada cultura del agua.

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8. Lineamientos para la Gestión del PROCEDA en Colombia.

Los Lineamientos, son el resultado del proceso de investigación en el grupo de EA del MADS, como producto para cualificar la gestión del Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, de las CARs, Autoridades Ambientales Urbanas y demás actores involucrados con la de institucionalización de la Política Nacional de Educación Ambiental -SINA, desde la necesidad de fortalecer, espacios de participación ciudadana en el marco de la gestión ambiental de PROCEDA. 

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9. Resolución No. 2184 de 2019. «Por la cual se modifica la resolución 668 de 2016 sobre uso racional de bolsas plásticas y se adoptan otras disposiciones».

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